O historii diecezji w Muzeum Diecezjalnym

Jak tłumaczy Przemysław Jarzyński, wicedyrektor Muzeum Diecezjalnego, uczestnicy projektu wezmą udział w wyjątkowych „żywych lekcjach historii”. – Dzieciaki najpierw zobaczą spektakl Teatru Form Wielu, podczas którego przeniosą się do pięciu ważnych wydarzeń z historii diecezji – oczywiście z udziałem lalek teatralnych i dużej dawki humoru – zapewnił wicedyrektor. Następnie dzieci wraz z przewodnikiem odwiedzą jubileuszową wystawę muzealną, a zwiedzanie przybierze formę podchodów, w których zadania i zagadki pomogą odkryć tajemnice płockiej diecezji.

Zwieńczeniem zajęć będą warsztaty i quiz historyczny. Uczestnicy spróbują ułożyć w porządku chronologicznym najważniejsze wydarzenia z dziejów świata i diecezji w ostatnim tysiącleciu. Na dużej osi czasu pojawi się m.in. moment powstania Diecezji Płockiej, a obok niego takie fakty jak wynalezienie komputera, powstanie samochodu czy nadanie praw miejskich dla Płocka. - Dzięki temu spróbujemy odpowiedzieć na pytanie, które jest jednocześnie tytułem projektu: „950 – dużo czy mało?”. Chcemy, by dzieci zobaczyły, że historia diecezji to część historii świata, w której również dziś mają swoje miejsce – powiedział wicedyrektor.

Jak podkreślił, projekt ma nie tylko uczyć, ale też inspirować do dumy z lokalnego dziedzictwa. To zaproszenie do spojrzenia na historię Kościoła płockiego jako część dziejów całego świata i wiary, która przez wieki kształtowała tożsamość Mazowsza. Dzięki takiej formie muzeum pokazuje, że historia może być żywa, bliska i zrozumiała nawet dla najmłodszych.

Ilona Krawczyk-Krajczyńska